就是「聽的懂」課堂上老師的教學並接受,
理解可以加強記憶。
「感官記憶」就是當資訊透過感官被感知到的當下,我們的大腦可以暫時性的捕捉住大量的資訊。不過「感官記憶」大約只能維持幾秒鐘,接下來這些資訊中有很大一部分很快就會被遺忘。
如果在這個時候,你把注意力放在其中的某些資訊上,這些資訊就會被放入「短期記憶」中,然後這些資訊就可以在我們的腦中暫時存在較長的時間。進入「短期記憶」的資訊約略可以暫存數十秒到數分鐘。
我們可以透過重覆複習「短期記憶」中的資訊,來將資訊移轉到「長期記憶」中,而在「長期記憶」中的資訊則可以存在很久,甚至可以長達數十年以上。
如果沒有複習的話,以艾賓浩斯的遺忘曲線理論來說,就算背了100個單字,你可能在1天後就忘了56個單字。如果有計畫性複習的話,在經過2年的時間,就能完全記住背誦的內容。
學校教師在課堂教學,學生理解學習,課堂時間資源用於讓學生能懂課程內容就不會死背。透過記憶寶庫來自主複習,學生課後自主複習、記憶學習課後時間資源,學生規律複習,成績自然就會好。藉由老師及家長的鼓勵、督促學生複習。